Nhằm thuyết phục học sinh rằng xác suất xuất hiện các mặt của viên súc sắc là như nhau và đều bằng $\dfrac{1}{6}\approx0,1666\ldots$, thay vì trải nghiệm thực với các viên súc sắc và hàng trăm, hàng nghìn lượt ném, …